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少儿健康教育考试题（含答案）

一、单选题（共10题，每题1分，共10分）

1.（）是自我意识最原始的形态

A、生理自我

B、社会自我

C、生活自我

D、心理自我

正确答案：A

2.（）是发展健全的自我意识的核心和关键

A、自我体验

B、自我认识

C、自我控制

D、悦纳自我

正确答案：D

3.人际需要的三维理论提出者

A、斯滕伯格

B、霍华德·加德纳

C、彼得·萨洛维

D、舒茨

正确答案：D

4.形状知觉形成关键期

A、4岁

B、2岁

C、4-5岁

D、少年期

正确答案：A

5.人的自我意识第二次质的飞跃在

A、0-2岁

B、青春期至成人

C、2岁至青春期

D、成人至中年

正确答案：C

6.多元智力理论提出者

A、克利福德·比尔斯

B、雷蒙德·卡特尔

C、霍华德·加德纳

D、本杰明·拉什

正确答案：C

7.现代心理卫生运动第二阶段关注

A、从改善精神病患者待遇到注意精神病的预防

B、从关注身体疾病到重视心理疾病

C、从关心身心因素的制约发展为关注社会因素的影响

D、从提高个体的适应能力到全面提高人的心理素质

正确答案：C

8.本杰明·布鲁姆假定17岁个体的智力发展为成熟智商100%，那么8岁个体的发展智力为

A、80%

B、92%

C、90%

D、50%

正确答案：A

9.小学生心理品质的辅导最重要是

A、学习动机

B、学习策略

C、考试心理

D、学习方法

正确答案：B

10.操作性