2025年高校教师资格证高等教育心理学试题及答案.docxVIP

2025年高校教师资格证高等教育心理学试题及答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.高等教育心理学研究的核心对象是（）

A.高等学校的学生与教师B.高等学校的教学方法

C.高等学校的课程设置D.高等学校的管理模式

2.个体从出生到成熟，智力发展的一般趋势是（）

A.匀速上升B.先匀速上升后保持稳定，老年期缓慢下降

C.一直保持稳定D.先快速上升后快速下降

3.奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（）

A.接受学习B.发现学习

C.有意义接受学习D.机械发现学习

4.耶克斯-多德森定律指出，动机强度与学习效率之间的关系是（）

A.正相关关系B.负相关关系

C.U型曲线关系D.倒U型曲线关系

5.学习者为了保持信息，对信息进行反复重复的加工策略是（）

A.精加工策略B.复述策略

C.组织策略D.元认知策略

6.格式塔心理学家提出的迁移理论是（）

A.共同要素说B.概括说

C.关系转换说D.学习定势说

7.个体对自己能否成功完成某一成就行为的主观判断称为（）

A.自我期待B.自我归因

C.自我效能感D.自我认