分式及其运算知识点梳理与典型例题.pptxVIP

专题08分式及其运算七年级下期末复习

【知识梳理】

考点一、分式的有关概念【典例1】一、分式的定义

【变式训练1】【分析】根据分式的定义即可求出答案．C

二、分式有意义、无意义、分式的值为零的条件（1）分式有意义的条件是分母不等于零．（2）分式无意义的条件是分母等于零．（3）分式值为零的条件是分子等于零且分母不等于零．

当x取何值时，分式（1）有意义？（2）无意义？（3）值为0？【分析】（1）根据分式有意义的条件可得：（x﹣3）（x+2）≠0，再解即可；（2）根据分式无意义的条件可得：（x﹣3）（x+2）＝0，再解即可；（3）根据分式值为零的条件可得：|x|﹣3＝0且（x﹣3）（x+2）≠0，再解即可．典例2.当x取何值时，分式典例2.当x取何值时，分式典例2.

【解答】解：（1）由题意得：（x﹣3）（x+2）≠0，解得：x≠3或﹣2；（2）由题意得：（x﹣3）（x+2）＝0，解得：x＝3或﹣2；（3）由题意得：|x|﹣3＝0且（x﹣3）（x+2）≠0，解得：x＝﹣3．（1）有意义？（2）无意义？（3）值为0？当x取何值时，分式典例2.

【变式训练2】【分析】分式的值为零：分子为零，且分母不为零．【解答】解：由题意知|x|﹣2＝0且x2+2x≠0，解得x＝2，故选：A．

考点二、分式的基本性质

【典例3】

【变式训练3】【分析】①先找出各式分子与分母的分母的公因式，再根据分式