26新六年级（下）数学思维拔高每日一练(OCR).pdfVIP

温老师教育

六年级下册数学思维提优训练人教版

类型一用画图法解决正、负数问题(重点提升)

【思路点拨】解决此类问题时，可以通过画图法将数据表示在直线上(如下图),再计算负数与0之间、正数

与0之间各相差多少，最后相加即可。

相差16.5℃

相差4.5℃

-4.5℃0℃16.5℃

相差?℃

【尝试解答】答案请填在题中。

强化训练

成绩是-2秒，他们的50m跑成绩相差()秒。

类型二用列表法解决正、负数问题(难点提升)

例2老师布置了一个小任务，让同学们在课后观察蜗牛。明明在观察蜗牛的时候记录了一

只蜗牛在树上爬行的全过程，他发现这只蜗牛白天能向上爬4m,晚上会下滑2m。

(1)如果用“+4m”表示白天爬行的距离，那么晚上下滑2m应该用()表示。

(2)这只蜗牛第几天可以爬到10m高的位置?

【思路点拨】通过题目条件可知，向上爬行记为正，向下滑动记为负。此处蜗牛一昼