《分分合合》教学课件苏少版·小学美术·五年级下册
看一看,想一想趣味导入·感知“分”?????师:同学们,请看老师手中这张纸,它是什么形状?是什么颜色???生:正方形,红色。??师:如果老师把它变一变,会变成什么样子呢?
神奇的变化趣味导入·感知“合”什么是“分”?原本完整的一个正方形,被我们细心地分成了许多个不同形状、不同大小的小碎片。这个拆解的过程,就是“分”。什么是“合”?如果我们把这些分散的小图形,重新拼贴组合在一起,就能化零为整,变成一幅全新的、色彩斑斓的图案,这就是“合”。
今天我们学习《分分合合》今天,我们就一起走进奇妙的图形世界,学习《分分合合》,
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