复旦大学《现代教育技术应用实践》2023-2024学年第二学期期末试卷.docVIP

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  • 2026-05-23 发布于重庆
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复旦大学《现代教育技术应用实践》2023-2024学年第二学期期末试卷.doc

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号

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复旦大学

《现代教育技术应用实践》2023-2024学年第二学期期末试卷

题号

总分

得分

一、单选题(本大题共30个小题,每小题1分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)

1、教师专业发展是提高教育质量的关键,以下哪种途径对于教师专业发展的促进作用最为显著?()

A.参加教育培训

B.自我反思与实践

C.同行交流与合作

D.阅读教育专业书籍

2、在教育哲学中,关于教育价值的思考是教育理论的重要组成部分。以下哪种教育价值取向更关注个体的自我实现和精神成长?()

A.工具主义价值取向

B.人文主义价值取向

C.功利主义价值取向

D.社会本位价值取向

3、大学生在进行学术交流时,需要注意学术礼仪。以下哪种行为不符合学术礼仪?()

A.尊重他人的观点

B.随意打

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