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高中教材中的单元写作任务

为了明确教材中的写作要求，现将统编版高中语文教材中的单元写作任务进行整理，涉及到的文体主要有记叙文、说明文、议论文、书信、演讲稿、发言稿、建议书、辩论稿、诗歌、小小说、散文、文学短评、读书札记、读后感、调查报告、鉴赏文章、综述、申论等。单元学习（研习）任务中涉及讨论、撰写提纲、编辑诗集或文集的未作整理。

必修上册

一、围绕意象鉴赏诗歌，记录自己的思考，写一则读书札记。

二、发挥想象，写一首诗，抒写你的青春岁月。

三、写一个你熟悉的劳动者。

四、古诗词往往有深刻的意蕴和独特的艺术匠心，选择一首诗，就你感触最深的一点，写一则文学短评。

五、采访有关人物，了解家乡的人物，历史，习俗，并收集相关的资料，写一篇《家乡人物（风物）志》。

六、对家乡文化生活现状进行调查，并撰写调查报告。

七、参与家乡文化建设，对丰富家乡的文化生活提出建议。

八、以“今日中国乡村的变迁”为话题，从居住环境，精神风貌，文化生活风俗习惯，乡村管理等角度任选一个，开展调查访问，写一篇调查报告。

九、从几篇课文中摘录一些名言警句，谈谈自己的心得体会。（札记）

十、你有过哪些难忘的读书经历，跟同学分享一下。（发言稿。）

十一、随着社会的发展变化，我们今天在学习中又遇到了新的难题，以《“劝学”新说》为题写一篇议论文。

十二、从所学散文中选取你认为最精彩的段落，反复朗读细加品味，写一段评点文字。

十三