苏教八年级生物千姿百态的动物世界.ppt

苏教八年级生物千姿百态的动物世界.ppt

苏教八年级生物千姿百态的动物世界

第一页,共24页。

一、无脊椎动物

特征:身体内没有脊柱。

分类:腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物。

第二页,共24页。

腔肠动物

特征:身体中央有消化腔,有口无肛门,消化后的残渣仍从口排出。

生活环境:多数生活在海水中,少数生活在淡水中。

举例:水螅(褐水螅)、海葵(细指海葵)、珊瑚红珊瑚。

第三页,共24页。

扁形动物

特征:身体扁平,消化道有口无肛门,没有呼吸系统和循环系统。

生活环境:主要分布在海水、淡水、潮湿的土壤或寄生在人体内中,绦虫和吸虫会引起人的寄生虫疾病。

举例:三角涡虫、华支睾吸虫、猪带绦虫。

第四页,共24页。

线形动物

特征:身体大多细长,呈线形,身体不分节,消化道有口有肛门,食物残渣由肛门排出。

生活环境:大多寄生在人、家畜和农作物的体内。

举例:蛔虫、班氏丝虫、萼花臂尾轮虫。

第五页,共24页。

环节动物

形态结构:蚯蚓的身体是由许多体节构成的。靠近前端的几节,颜色较浅,而且光滑,看去像一个粗大的指环,叫做环带。用手指在蚯蚓身上轻轻地来回抚摸,会有粗糙不平的感觉,这是因为摸到了刚毛。刚毛跟蚯蚓的运动有关。

第六页,共24页。

环节动物

特征:身体分为许多形态相似的体节,神经系统趋于完善,对环境的适应能力增强。

生活环境:广泛分布于海水、淡水和土壤中。

举例:蚯蚓、水蛭、沙蚕。

第七页,共24页。

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