大学生微信朋友圈的自我形象建构分析——对兰州六所高校大学生微信用户的实证研究.pdfVIP

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  • 2026-05-23 发布于江西
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大学生微信朋友圈的自我形象建构分析——对兰州六所高校大学生微信用户的实证研究.pdf

探索思考211

大学生微信朋友圈的自我形象建构分析

——对兰州六所高校大学生微信用户的实证研究

□周安妮

微信自2011年上线以来,文字语音聊天、朋友圈、主我是行动者,客我是通过角色获得形成的在他人心目中

漂流瓶、查看附近的人、摇一摇等功能,逐渐成为手机一的我,即社会我,行动由主我引起,受客我约束控制。符

个不可或缺的app,也成了人际交往重要的媒介。而朋友号是符号互动论的核心概念,包括语言、文字、记号甚至

圈分享功能,更是广为用户喜爱的重要功能之一;微信朋个体的动作和姿势等,符号是心灵、自我和社会形成、变

友圈指的是腾讯微信上的一个社交功能,于微信4.0版本化及其相互作用的工具。库利在他1902年出版的《人类

2012年4月19日更新时上线,用户可以通过朋友圈发表本性与社会秩序》一书中提出,人们的行为在很大程度上

文字和图片,同时可通过其他软件将文章或者音乐分享到取决于对自我的理解和认识,这种理解主要是通过与他人

朋友圈。“评论

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