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;大学生有了较高的道德素质，便为自己今后发展构筑了重要的基础和潜力，这些基础通过时代特有的理想和信念教育，将那些内化的涵养、气质精神在特定的环境中外化，就有可能形成我们德育目标所要求的有理想、有道德、有文化、有纪律的健全的合格人才，从而形成优秀的、民族的人文素质。改革开放使大学生知道了外面世界很精彩，知道了社会发展的日新月异，同时，市场经济观念的冲击，特别是精神文明建设滞后于文明建设，人情冷漠，金钱万能，精神无用，急功近利等“精神垃圾”通过各种媒体折射进校园，影响校园人文精神健康发展。因此，加强大学生人文素质德育教育，使学生树立高尚的价值观，弘扬爱国主义精神，致力于国家富强，民族振兴，是中国教育大业刻不容缓的一项主题。;

;;;`;;;;而对于是否积极参加公益活动这个问题上，大多数人都能积极加入其中，事实上积极参加公益活动不仅是培养学生助人为乐的品质，更是对待人接物素质的培养，但从结果来看，仍然不乏同学采取无所谓（占17%）甚至不愿意（占2%）的态度，这体现了同学在获取培养道德素质方法方面的缺乏。;传统道德认知：中华民族文化传统源远流长，而将传统道德精髓继承发扬是每个中华人民义不容辞的职责，大学生对传统道德的认知能力更是体现着中华民族