3.2.1_水的利用与散失_同步练习（含答案）人教版（2024）七年级下册.docxVIP

人教版生物七下第3单元2.1水的利用和散失

一、选择题

1．移栽植物时，与降低蒸腾作用无关的措施是（????）

A．进行遮阳 B．阴天移栽 C．带土移栽 D．减少叶片

2．下面几种植物中，宜选作植物蒸腾作用实验材料的是（????）

A．雪松 B．侧柏 C．仙人掌 D．天竺葵

3．如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是（????）

A．a过程中，蒸腾作用促进了根对水分和无机盐吸收

B．b表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用

C．c表示水分的散失，其“门户”是气孔

D．绿色植物通过蒸腾作用参与了生物圈的水循环

4．2023年3月12日是我国第45个植树节，在植树节当天，某学校组织学生开展了植树活动。下列对人工移栽树木的措施的解释你不认同的是（）

A．傍晚移栽——降低蒸腾作用

B．剪除部分枝叶——促进水分的吸收和运输

C．带土坨移栽——保护幼根和根毛

D．给移栽后的大树“挂吊瓶”——补充水和无机盐

5．控制蒸腾作用强弱的结构是（）

A．表皮细胞 B．叶片 C．气孔 D．根毛

6．下列有关蒸腾作用的叙述，错误的是（????）

A．蒸腾作用能促进水分在植物体内的运输

B．光照越强，植物的蒸腾作用越旺盛

C．傍晚移栽植物，可以提高成活率

D．气孔是植物蒸腾失水的“门户”

7．下列生产措施与所依据的生物学原理相匹配的是（）

①傍晚或阴天移栽农作物——促进