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- 2026-05-23 发布于黑龙江
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同学们,四年级的数学学习就像攀登一座小山,每一步都需要扎实的基础和清晰的思路。这份汇总旨在帮助大家梳理本学期的核心知识点,并通过针对性练习巩固所学。请大家认真对待,将每一个知识点都理解透彻,这样才能在数学的世界里走得更远、更稳。
一、大数的认识
核心知识回顾:
1.计数单位与数位:我们学过的计数单位有个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……每相邻两个计数单位之间的进率是10。这些计数单位按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。
2.大数的读写:
*读数时,从高位读起,一级一级往下读。读亿级或万级的数,先按照个级的读法读,再在后面加上一个“亿”字或“万”字。每级末尾的0都不读,其他数位有一个0或连续几个0,都只读一个零。
*写数时,从高位写起,一级一级往下写。哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。
3.大数的比较:位数不同时,位数多的数大;位数相同时,从最高位比起,最高位上的数大的那个数就大,如果最高位上的数相同,就比较下一个数位上的数,直到比较出大小为止。
4.改写与求近似数:整万或整亿的数可以改写成用“万”或“亿”作单位的数。求近似数常用“四舍五入”法,要看省略的尾数部分的最高位上的数是小于5还是等于或大于5。
基础练习:
1.一个数由五个千万、六个十万、三个百和九个一组成,这个数写作(),读作()。
2.比较
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