三年级语文下册教学进度安排.docxVIP

三年级语文下册教学进度安排

一、指导思想

本学期三年级语文教学，将继续全面贯彻党的教育方针，严格遵循《义务教育语文课程标准》的要求，以培养学生的核心素养为根本目标。在教学过程中，我们将坚持以学生为主体，教师为主导，注重激发学生学习语文的兴趣，培养其良好的学习习惯，夯实语文基础知识，提升阅读与表达能力，努力使学生在语言文字的运用中感受中华文化的魅力，促进其语文素养的全面发展。

二、教学总目标

1.知识与技能：认识常用汉字若干，其中要求会写的汉字达到课程标准规定数量。掌握汉字的基本笔画、常用偏旁部首和间架结构，能正确、规范地书写。继续学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。初步学会默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用。能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。

2.过程与方法：引导学生主动参与课堂学习，通过自主阅读、合作探究、讨论交流等多种形式，体验学习语文的乐趣。鼓励学生在生活中学习语文，运用语文。初步学习运用联系上下文和生活实际，以及借助工具书等方法理解词语的意义。

3.情感态度与价值观：感受课文所描绘的美好景象，体会人物的思想感情，培养热爱祖国、热爱家乡、热爱生活的情感。在语