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- 2026-05-25 发布于福建
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人教A版必修第二册8.6.1直线与直线垂直日期:2026年5月第八章立体几何初步1
复习请回忆并阐述上一节关于空间直线、平面平行的研究过程.2
3思考线面间特殊的位置关系是什么?平行关系垂直关系直线与直线垂直直线与平面垂直平面与平面垂直一、创设情境,引入新知
4思考类比对平行关系的研究,你认为研究空间直线、平面垂直的过程是怎样的?一、创设情境,引入新知拭目以待
5一、创设情境,引入新知??????相交异面??
6一、创设情境,引入新知思考研究异面直线时,我们究竟在研究什么?远近、倾斜程度.
7一、创设情境,引入新知思考研究异面直线时,我们究竟在研究什么?1.远近——异面直线间的距离:与两条异面直线均垂直相交的直线叫做两条异面直线的公垂线,公垂线上两个垂足间的线段叫做两条异面直线间的公垂线段,公垂线段的长度叫做两条异面直线间的距离.2.倾斜程度.?
8一、创设情境,引入新知回顾如何刻画两条相交直线的相对位置(一条直线相对于另一条直线的倾斜程度)?平面内两条直线相交形成4个角,其中不大于90°的角称为这两条直线所成的角(夹角).倾斜程度.角
9一、创设情境,引入新知思考如何刻画两条异面直线的相对位置(一条直线相对于另一条直线的倾斜程度)???等角定理平移不改变角的大小.
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