刺激狂想极限过山车之旅.pptxVIP

7.我们的“过山车”教科版三下《物体与运动》单元第1页

你见过或玩过公园里的过山车吗？聚焦第2页

聚焦它们有什么特点？直线轨道？有坡度？曲线轨道？第3页

“过山车”设计要求①轨道的总长在2米以上②要有直线轨道和曲线轨道③轨道的坡度要用变化④小球能滚完全部的轨道，不能脱轨。⑤整座“过山车”要稳固第4页

探究——活动1：设计“过山车”1.“过山车”要有起点和终点；2.路线要保持封闭和连续；3.上下线路有重合的要用虚线或上下层表示出来？第5页

探究——活动2：搭建“过山车”选材料合伙拼搭第6页

探究——活动3：评价“过山车”怎样评价“过山车”？第7页

探究——活动3：评价“过山车”①怎样用细绳测量轨道长度？用细绳量轨道长度看是否超出两米用卷尺量出一根两米长的细绳第8页

③让小球在“过山车”上运行，再评价“过山车”。探究——活动3：评价“过山车”②观察是否有直线轨道和曲线轨道？是否有坡度变化。第9页

我们的“过山车”对照评价表，看看你们的“过山车”还有哪里需要进一步优化？第10页

谢谢！第11页