统计调查事项与案例分析.pdfVIP

统计三注意

山东侯怀有

一、注意相关概念的正确理解

例1某中学为了解本校2000名学生所需运动服尺码，在全校范围内随机抽取100名学生进行，

在这个问题中，总体是，是，样本是.

解析：根据总体、和样本的含义可知，总体是该校2000名学生的运动服尺码，是该校每名

学生的运动服尺码，样本是被抽取的100名学生的运动服尺码.

二、注意方式的合理选择

例2（2016年山西）以下问题不适合采用全面方式的是（）

A．某班学生每周课前预习的时间

B．某中学在职的身体健康状况

C．中小学生课外阅读情况

D．某校篮球队员的身高

解析：某班学生每周课前预习的时间，的人数较少，适合采用全面；某中学在职教

师的身体健康状况，适合采用全面；