小学六年级英语(人教PEP版)下册Unit2LastweekendPartA创新教学设计
一、指导思想与设计理念
本课教学设计深度贯彻《义务教育英语课程标准(2022年版)》的核心素养导向,秉持在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的学习理念。设计以“人与自我”及“人与社会”范畴下的“生活与学习”、“社会历史与文化”为主题引领,通过构建以学生为主体的单元整体教学框架,引导学生围绕“Lastweekend”这一话题,在真实或拟真的语境中,感知、理解、运用一般过去时描述过去的活动。教学实施过程强调“学思结合、用创为本”,依托英语学习活动观,将语言知识学习、文化意识培养、思维品质
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