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宿迁学院联合办学：绩效评估与未来发展路径探索

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在全球高等教育蓬勃发展的浪潮中，合作办学已成为一种不可阻挡的趋势。随着经济全球化的不断深入，各国之间的教育交流日益频繁，合作办学作为一种创新的教育模式，能够整合多方优质教育资源，为学生提供更加多元化和国际化的学习体验。在中国，高等教育从精英化迈向大众化，进而向普及化阶段快速发展，这一进程中，合作办学发挥着重要作用。自1993年中国政府发布《中国教育改革和发展纲要》，明确提出要“开展国际教育交流与合作”以来，中外合作办学项目如雨后春笋般涌现。截至2023年，全国中外合作办学机构和项目