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高中语文课堂中文化传承教育对学生价值观塑造的实证研究论文

**摘要**

本研究以高中语文课堂为实践场域，通过实证方法探究文化传承教育对学生价值观塑造的影响。研究发现，文化传承教育能够通过增强学生的文化认同、优化其道德认知、促进其人格发展等途径，对价值观形成产生显著作用。研究结果表明，语文课堂应强化文化传承内容，创新教学方式，以培养具备深厚文化底蕴和正确价值观的新时代青年。

**关键词**

文化传承教育；高中语文；价值观塑造；实证研究

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###**一、引言**

语文课堂不仅是语言文字学习的场所，更是文化传承与价值观培育的重要阵地。高中阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期，而文化