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高中校园公共卫生设施与心理健康教育相结合的实证研究论文

**摘要**

本研究聚焦高中校园公共卫生设施与心理健康教育的结合，通过实证分析探讨两者协同对青少年心理健康的促进作用。研究发现，完善的公共卫生设施能够为心理健康教育提供物质基础，而心理健康教育则能提升学生对公共卫生的认知与行为依从性。研究建议学校优化设施布局，创新教育形式，构建“硬件+软件”协同育人模式，为青少年全面发展提供支持。

**关键词**

高中校园；公共卫生设施；心理健康教育；实证研究；协同育人

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**一、引言**

校园是青少年成长的重要场域，公共卫生设施与心理健康教育作为学校育人的重要组成部分，其相互关系直接影响学生的身心