北师社课件舞蹈教育学-第九章.pptxVIP

舞蹈教育学

绪论目录什么是舞蹈教育舞蹈教育学的研究过程与方法舞蹈教育与社会发展壹.贰.叁.

舞蹈教育与人的发展目录舞蹈教育的目的舞蹈教育制度舞蹈课程伍.陆.柒.肆.

舞蹈教学计划目录舞蹈教学过程与实施舞蹈教学方法舞蹈教学的组织形式与基本环节玖.拾.拾壹.捌.

舞蹈中的德育目录舞蹈教师舞蹈教育实习科学管理在舞蹈教育中的应用拾伍.拾贰.拾叁.拾肆.

舞蹈教学过程与实施玖

一、舞蹈教学过程的概念教学过程有狭义和广义之分，我们通常所指的是狭义的教学过程，即教师通过系统的、有计划的、有目的的教学活动，使学生获得基础知识和基本技能，培养学生的个性、意志、兴趣等，以促进其身心发展的过程。舞蹈教学过程是教学过程的一个具体应用领域，它同样有狭义和广义之分。狭义上，舞蹈教学过程主要侧重教师通过系统的、有计划的、有目的的教学活动，帮助学生掌握舞蹈的基础知识和基本技能，包括身体动作技能和心智活动技能。广义上，舞蹈教学过程可以理解为学生在教师的指导或引导下，通过自己的学习活动来掌握舞蹈文化科学知识，发展认识能力，逐步认识客观世界的过程。第一节舞蹈教学过程

二、舞蹈教学过程的特点舞蹈教学是一个综合多学科的复杂活动，它结合了教育学、艺术学、心理学等多个领域的要素，呈现出以下特点。具有很强的实践性具有形象直观性具有情感性（一）（二）（三）具有群体性（四）

三、舞蹈教学过程中应处理的