2026年幼儿园数学区创设方案.docx

2026年幼儿园数学区创设方案

一、创设目标

本方案依据《3-6岁儿童学习与发展指南（2022年修订版）》《幼儿园建设标准（建标175-2016）》要求制定，围绕“生活化、游戏化、普惠化”核心原则，落实数学领域核心发展目标：

总目标

1.引导幼儿感知数学在生活中的应用价值，激发数学探究兴趣，培养数学思维意识；

2.帮助幼儿建立初步数感、量感、形感、空间观念与逻辑推理能力，100%覆盖《指南》数学领域各年龄段核心发展指标；

3.培育幼儿发现问题、解决问题的探究习惯，落实幼小衔接数学准备要求，避免小学化倾向。

分年龄段具体目标

1.小班（3-4岁）：能正确点数1-10的物体并说出总数，准确