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2026年幼儿园师德考核评价方案

一、考核工作目标

为深入落实教育部《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》要求，将师德师风作为幼儿园教职工评价的第一标准，健全师德师风建设长效机制，强化教职工立德树人、保教育人的责任意识，解决当前幼儿园师德建设中的突出问题，杜绝体罚幼儿、违规收受礼品、违规小学化教学等违反师德行为，保障幼儿合法权益，提升本园教职工队伍整体素质，制定本2026年度师德考核评价方案。

二、考核基本原则

1.全员覆盖原则：所有接触幼儿的在岗教职工全部纳入考核范围，无例外、无死角，实现考核全覆盖。

2.分类考核原则：针对专任教师、保育员、后勤行政、食堂从业人员、安保人员等不同岗位的职业特点