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- 2026-05-25 发布于江苏
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中学教学管理制度汇编
前言
本汇编旨在全面规范我校教学管理工作,优化教学过程,提升教学质量,促进教师专业发展与学生全面成长。制度的制定以国家教育方针、政策为指导,结合我校教育教学实际,力求科学、严谨、实用。全体教职工须认真学习、严格执行,确保各项教学工作有序、高效开展,共同营造积极向上、富有活力的教学氛围。
第一章总则
第一条【制定依据】
依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》及相关教育行政法规、部门规章,结合本校实际情况,制定本制度。
第二条【指导思想】
以立德树人为根本任务,坚持以学生发展为本,遵循教育教学规律和学生身心发展规律,深化教育教学改革,规范教学行为,提高教学效率,促进学生核心素养的全面提升。
第三条【适用范围】
本制度适用于本校全体教职工的教学管理活动及学生的学习行为管理。
第四条【基本原则】
教学管理遵循方向性、科学性、规范性、激励性、发展性原则,注重过程管理与结果评价相结合,保障教学工作的有序进行和教学质量的稳步提高。
第二章课程管理
第五条【课程计划】
严格执行国家课程方案和课程标准,科学制定并认真实施本校学年及学期课程计划。保证国家课程、地方课程的有效落实,积极开发与实施校本课程,形成特色课程体系。
第六条【课程实施】
教师应严格按照课程计划和教学进度组织教学,不得随意增减课时、改变课程内容。确保开齐开足规定
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