（23页PPT）关于分子不断运动的实验探究关于分子不断运动的实验探究初中化学臧艳芳课件.pptxVIP

年 级：九年级芳

学 科：化学（人教版）学 校某省市第四中学

实验教学精品课

关于分子不断运动的实验探究

1.通过动手实验掌握基本的实验操作并熟悉化学实验探究的一般步骤。

2.能用分子在不断运动的观点解释生活中的一些常见现象 。

3.能初步学会运用控制变量的方法进行科学探究。

酚酞溶液

无色液体，是常用的指示剂。

浓氨水

浓氨水是无色液体；具有挥发性，可以挥发出氨气，氨气遇水可再次形成氨水；氨气具有刺激性气味，会污染空气。

实验探究

任务一：

是否是水使酚酞溶液变红呢？请在学案上设计你的实验方案（2分钟）

（文字形式或画图形式）

实验方案：

用倾倒法取适量的水于试管中，向其中滴加少量的酚酞溶液，观察现象。

实验探究

交流评价

思考1：

浓氨水并没有与酚酞溶液直接接触，为什么酚酞溶液会变红呢？

资料卡片：

氨水呈碱性，碱性的物质能使酚酞溶液变红

浓氨水挥发出的氨分子不断运动，进入到盛有酚酞溶液的烧杯中，与水结合形成氨水，从而使酚酞溶液变红。

交流评价

思考2：

为什么酚酞溶液变红了，而浓氨水没有变红呢？

思考3：

有必要设计实验验证是否是水使酚酞溶液变红吗？

实验不足之处

交流评价

取用药品量较多，浪费药品

实验装置没有封闭，污染环境

实验用时较长

改进实验

任务二：

设计新的实验证明分子在不断运动。（3分钟）

（文字形式或画图形式）

实验方