核心素养导向下“主体责任”链式落实机制探究——中职《安全生产法律法规》单元教学设计
??一、单元整体设计依据与理念阐述
??本单元教学设计立足于新时期职业教育“德技并修、知行合一”的根本要求,服务于《国家职业教育改革实施方案》对强化学生职业素养和综合能力培养的战略部署。设计内核源自“成果导向教育”(OBE)与“情境学习理论”的深度融合,旨在突破传统法律条文灌输式教学的窠臼,将抽象的“主体责任”概念转化为可感知、可操作、可评价的链式行动逻辑。本单元以《中华人民共和国安全生产法》(2021年修订)为核心法律文本,聚焦其中确立的“三管三必须”(管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安
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