核心素养视域下小学英语四年级上册Module 2 Unit 3天气主题大单元整体教学设计.docx

核心素养视域下小学英语四年级上册Module2Unit3天气主题大单元整体教学设计

一、设计理念与理论框架

本教案以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为指导，立足于发展学生核心素养，即语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。本设计超越传统单一课时局限，采用大单元整体教学视角，将本单元内容视为一个有机整体，进行结构化、序列化、情境化的整合与重构。

本单元主题“天气”是连接学生日常生活与广阔世界的重要纽带。设计遵循“主题引领、语篇依托、活动促进、素养落地”的原则，以“探索天气奥秘，讲述生活故事”为大单元核心任务，创设真实且富有意义的学习情境。通过整合英语语言学习、自然科学启蒙、地理初步