小学三年级英语下册 Unit 4 Story Time Rain or Shine 教学设计.docx

小学三年级英语下册Unit4StoryTime:RainorShine教学设计

??一、指导思想与理论依据

??本教学设计立足于《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心素养理念，以语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的协同发展为根本目标。借鉴内容与语言整合学习（CLIL）理念，将天气主题作为知识载体，语言学习作为认知工具，实现学科融合与意义建构。同时，深度融合项目式学习（PBL）与体验式学习的思想，强调在真实或拟真的任务情境中，通过合作探究、创造性表达来驱动语言的内化与运用。教学遵循“感知—理解—体验—运用—迁移”的语言习得规律，注重学习过程的建构性、交互性与反思性，旨