直播教学技巧：动词“break”多样化应用与互动策略.pdfVIP

Susan23.11.24在家开口225动词卡中断

Susan答疑

内化的是替换和串联，要能够自己组句迅速输出

spit如果孩子读不顺，应该怎么操作让孩子愿意跟你重复？

不要去不停地纠正孩子，用正确的读音，有趣的方式把这个单词多读几遍，变

化语速、语调，拍打卡片、变换卡片的位置等。要想孩子和你互动的时候有松

弛感，就必须懂原理、懂方法。方法＞努力，方法错误的时候就是南辕北辙。

和孩子的互动时错误点提醒要在20次以上，不然不要发火。创新是要犯错

1000次以上，所以千万不要让孩子害怕犯错。

一、基础句型

1.br-ea-k看，这只乌龟正在破壳而出。ʻbʼr发\br\音，会朗读break不是真的会了，而

是要把break这个词能在句子里串联起来，能够使用才是真的会了。

单词+你想要表达的意思+结合语则。

break可以应用的场合。有几种不同的形式。

break，过去式broke，过去分词broken可以用在完成时和，动名词

breaking,break本身也还有好几层意思

我打碎了...Ibrok