正弦函数、余弦函数的图象2.pptVIP

正弦函数、余弦函数的图象（说课稿）

一、说教材

二、说教法

三、说学法

四、说教学过程

一说教材

2．教学目标

3．重点、难点

③德育目标：

（1）培养学生勇于探索、勤于思考的精神；

（2）培养学生合作学习和数学交流的能力；

１．教材的地位和作用

①知识目标：

正弦函数、余弦函数的图象画法

②能力目标：

（1）会用单位圆中的正弦线画出正弦函数图象；

（2）掌握正弦函数图象的“五点作图法”；

重点：

用“五点作图法”画区间[0,2π]上的正弦函数图象。

难点：

利用单位圆画正弦函数图象。

二、说教法

1、计算机辅助教学

2、讨论式教学

3、讲议结合教学

4、分层教学

三、说学法

独立思考

认真观察

分组讨论

（一）新课引入

实物演示：

“装满细沙的漏斗在做单摆运动时，沙子落在与单摆运动方向垂直运动的木板上的轨迹”

四、说教学过程

思考：

该曲线就是正弦函数的图象，我们把它叫作正弦曲线，那么你有办法画出该曲线的图象吗？

想一想?

余弦曲线

(三)、课堂练习

画出下列函数的简图（五点作图法）

（1）y=sinx+1,x∈[0,2π]

（2）y=－cosx,x∈[0,2π]

(四)、小结：

(1)正弦函数图象的几何作图法

(2)正弦函数图象的五点作图法(注意五点的选取)

(3)由正弦函数图象平移得到余弦函数图