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- 2026-05-25 发布于河北
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学习任务单
课程基本信息
学科语文年级七年级学期春季
课题台阶（第2课时）
书名：义务教育教科书语文七年级下册
教科书
出版社：人民教育出版社出版日期：2024年10月
学习目标
1．通过揣摩细节，进一步理解“父亲”这一人物形象。
2．理解“台阶”的象征意义，把握小说的主旨。
课前学习任务
1．细读课文，关注台阶修筑前、修筑时和修筑后父亲言行和心理变化的语句，尝试作
一些批注。
2．用一两个关键词简要概括：你读出了一个怎样的父亲形象？
课上学习任务
【学习任务一】
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