原创力文档按规律排序幼儿小班数学教案
一、教材依据
陕西旅游出版社，大班数学下。
二、设计意图
本节教学设计，是在幼儿学习了10以内数字后安排的
一个新教学内
容，对于幼儿来说是一个比较难理解、抽象的数的概
念。因此本节教
学活动设计以游戏为主，通过游戏引导幼儿在〃玩〃中
学，〃趣〃中
练，〃乐〃中长才干，〃赛〃中增勇气。想通过趣味性
的游戏激发幼儿
学习兴趣，把枯燥的数学知识融入游戏使幼儿在玩中不
知不觉掌握本
节课的重点和难点，知道中心数比相邻两
按规律排序幼儿小班数学教案
一、教材依据
陕西旅游出版社，大班数学下。
二、设计意图
本节教学设计，是在幼儿学习了10以内数字后安排的
一个新教学内
容，对于幼儿来说是一个比较难理解、抽象的数的概
念。因此本节教
学活动设计以游戏为主，通过游戏引导幼儿在〃玩〃中
学，〃趣〃中
练，〃乐〃中长才干，〃赛〃中增勇气。想通过趣味性
的游戏激发幼儿
学习兴趣，把枯燥的数学知识融入游戏使幼儿在玩中不
知不觉掌握本
节课的重点和难点，知道中心数比相邻两
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