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争做遵纪守法好少年教案

一、教学目标

1.认知目标：帮助学生初步了解法律和纪律的基本概念，认识到遵纪守法的重要性，知道法律和纪律是我们生活、学习的保障。

2.情感态度与价值观目标：培养学生对法律的敬畏之心，对纪律的尊重之情，激发学生自觉遵守法律和纪律的内在愿望，树立“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的观念。

3.行为习惯目标：引导学生初步学会识别日常生活中常见的遵纪守法行为和违法违纪行为，培养学生在日常学习和生活中自觉遵守校规校纪、社会公德和基本法律法规的良好习惯。

二、教学对象

小学高年级或初中低年级学生

三、教学重点与难点

1.教学重点：理解遵纪守法的重要性，初步掌握与学生日常生活密切相关的纪律规范和法律常识。

2.教学难点：将遵纪守法的观念内化为自觉行动，学会在实际生活中运用所学知识辨别是非，并勇于对不良行为说“不”。

四、课时安排

1课时（40分钟）

五、教学准备

1.教师准备：制作PPT课件（包含案例、图片、短视频等素材）、搜集与学生生活相关的遵纪守法正反两方面案例、准备“红绿灯”等象征性小道具、法律法规宣传小册子（可选）。

2.学生准备：预习课本相关内容，思考身边有哪些遵守纪律和违反纪律的现象。

六、教学过程

（一）导入新课：情景设问，激发兴趣（约5分钟）

1.教师活动：同学们，大家每天上学、放学，在马路上会看到