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2025年教师资格证面试小学语文教案设计精选

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础信息

课文题目：《小蝌蚪找妈妈》

授课年级：小学三年级

课时安排：一课时

授课教师：XXX

二、教材分析

《小蝌蚪找妈妈》是小学语文三年级上册的一篇精读课文。课文以童话的形式，讲述了小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，逐渐认识自己、成长起来的故事。课文语言生动活泼，富有童趣，插图鲜明形象。通过本课学习，学生可以了解小蝌蚪变成青蛙的过程，认识几种动物（青蛙、鲤鱼、乌龟、鲶鱼）的形态特征，体会小蝌蚪寻母心切的心情和青蛙妈妈勇敢、机智的特点。课文重点在于了解小蝌蚪变成青蛙的过程以及学习生字新词，难点在于理解小蝌蚪在寻找妈妈过程中态度的变化和情感体验。

三、学情分析

三年级学生已经具备一定的识字量和阅读能力，对童话故事充满兴趣，形象思维占主导。他们对小动物充满好奇心，能够初步理解故事内容，感受人物情感。但在理解文本深层含义、体会人物心理方面存在一定困难。同时，学生的语言表达能力有待提高，需要引导他们运用多种方式表达自己的理解和感受。

四、教学目标

1.知识与能力：学会本课“披”、“迎”、“捕”、“舒”、“解”等生字新词，理解由它们组成的词语和句子。正确、流利、有感情地朗读课文，能用自己的话讲述小蝌蚪找妈妈的过程。

2.过程与方法：通过观察图片、朗读感