2025 小学三年级道德与法治上册校园的垃圾分类点课件.pptxVIP

（一）从“校园生活”的小视角看：它守护着我们的学习环境演讲人

2025小学三年级道德与法治上册校园的垃圾分类点课件

作为一名深耕小学道德与法治教育十余年的教师，我始终相信：教育的温度，藏在校园生活的细枝末节里。当我每天清晨走过教学楼转角的垃圾分类点，看着孩子们踮脚投放垃圾时认真的模样；当我在班会课上听到学生骄傲地说“妈妈现在会问我奶茶杯该怎么分类”；当我见证着校园从“垃圾混放”到“分类成习”的蜕变——这些真实的教育场景，让我深刻意识到：校园的垃圾分类点，不仅是一个处理垃圾的物理空间，更是培养责任意识、环保观念与社会担当的“成长课堂”。今天，就让我们一起走进这个“课堂”，用三年级学生的视角，去认识、了解、爱护我们的校园垃圾分类点。

一、为什么说校园垃圾分类点是“成长课堂”？——理解意义，建立情感联结

要让三年级学生真正重视垃圾分类，首先要回答一个核心问题：“我们为什么要在校园里设置垃圾分类点？”这个问题的答案，需要从“小”和“大”两个维度去展开。

01从“校园生活”的小视角看：它守护着我们的学习环境

从“校园生活”的小视角看：它守护着我们的学习环境去年9月刚开学时，我们的校园垃圾分类点曾出现过这样的场景：可回收垃圾桶里混着沾满油渍的餐盒，厨余垃圾桶外散落着没吃完的面包，有害垃圾桶旁躺着几支没盖笔帽的水彩笔。每到下雨天，垃圾渗滤液会在地面留下褐色的痕迹；夏天时，蚊蝇围着垃圾桶打转，路