《黄帝的传说》教学设计(第二课时)
课型:新授I执行时间:月日I执教:
1.能借助提示,按照一定的顺序讲述故事。
2.知道黄帝是怎样发明车、船的,感受传说故事的神奇,并就自己觉得神奇的内容和同学交
流。
@@@@
板块一聚焦“造车〃,感受神奇
1.复习巩固,引入新课。(课件出示本课要求会写的词语)
(1)指名读词语,开火车读。(2)听写“传说、
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