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苏教版五年级下册科学教案全册.docx

苏教版五年级下册科学教案全册

1.2光的反射

（以下为内容概要与教学建议，具体教案格式可参考1.1）

内容概要：学生将通过观察和实验，认识光的反射现象，了解反射光也是沿直线传播的，初步建立光的反射定律的模型（如入射光线、反射光线、法线的概念，反射角等于入射角可作为拓展，或通过实验现象让学生感知），并认识镜面反射与漫反射，了解光的反射在生活中的应用（如平面镜成像、潜望镜原理等）。

教学建议：

*从生活现象入手，如照镜子、水面倒影，引出光的反射。

*设计“照亮目标”等活动，让学生体验光的反射，并发现反射光的传播也有规律。

*利用平面镜、激光笔、量角器等器材，引导学生探究光的反射规律，画出光的传播路径图。

*通过对比光滑表面（如镜子）和粗糙表面（如黑板）的反射现象，认识镜面反射和漫反射，解释为什么我们能从不同方向看到不发光的物体。

*制作简易潜望镜，培养动手能力和应用知识的能力。

1.3光的折射

内容概要：学生将通过观察光从一种介质斜射入另一种介质时传播方向发生改变的现象（如筷子在水中“弯折”、硬币“上浮”等），认识光的折射现象。初步了解光的折射规律（不必深入公式，重在现象观察和定性认识），并能解释生活中的一些折射现象。

教学建议：

*创设趣味情境，如“水中的筷子断了吗？”引导学生观察，产生认知冲突。