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本科人才培养质量和教学课程方案的初探

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成都大学机械工程学院四川省成都市610106

摘要：科教兴国是我国当前重点提倡的一个重要方针，大学生作为科教兴国的主要依托对象，对其的培养质

量显得尤其重要。本科教学课程方案的合理性和优质性，很大程度决定着本科人才的培养质量。因此，

文章以《数控技术与编程》课程为例，对本科人才培养质量和教学课程方案展开一个初步的探索，提

出了一种“常规教学模式结合灵活教辅模式”的教学方案。阐述了常规教学模式的重要作用，以及专

业导师制对于灵活教辅模式的重要支撑。

关键词：科教兴国培养质量常规教学模式灵活教辅模式

APreliminaryStudyontheQualityofUndergraduatePersonnelTrainingandTeachingCurriculumPlan

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