第三章第节细胞器上课系统内的分工合作课件详解.pptVIP

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  • 2026-05-25 发布于北京
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第三章第节细胞器上课系统内的分工合作课件详解.ppt

第三章第节细胞器上课系统内的分工合作课件详解演示文稿;优选第三章第节细胞器上课系统内的分工合作课件;细胞内部象一个繁忙的工厂,在细胞质中有许多忙碌不停的“车间”,这些“车间”都有一定的结构,比如:线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体、溶酶体等,它们统称为细胞器。;细胞的显微结构与亚显微结构;细胞质;细胞质

基质;结论:

常用的方法是差速离心法:将细胞膜破坏后,形成由各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆;将匀浆放入离心管,用高速离心机在不同的转速下进行离心,利用不同的离心速度所产生的不同离心力,就能将各种细胞器分离开。;差速离心法;;飞翔鸟类胸肌细胞线粒体数量比不飞翔鸟类的多。

运动员肌细胞线粒体的数量比缺乏锻炼的人多。

在体外培养细胞时,新生细胞比衰老细胞或病变细胞的线粒体多。为什么?;线粒体;;叶绿体;养料制造工厂、能量转换器;;内质网(单层膜)是由膜连接而成的网状结构。是细胞内蛋白质合成和加工(粗面),以及脂质合成(滑面)的“车间”。;内质网;高尔基体(单层膜)主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”和“发送站”。;高尔基体;核糖体;核糖体——蛋白质的“装配车间”;是细胞的“消化车间”,内部含有多种消解酶,能分解衰老、损伤的细胞器、吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。;溶酶体;中心体;中心

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