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问题解决教学策略在初中地理教学中的应用与实践研究论文

**摘要**

在初中地理教学中，问题解决教学策略的应用与实践研究，是推动学生地理核心素养发展的关键路径。通过创设真实情境、引导探究发现、强化实践应用，问题解决教学模式能够有效激发学生的学习兴趣，培养其地理思维能力和解决实际问题的能力。本研究以初中地理课程为载体，探讨问题解决教学策略的实施路径与效果，为优化地理教学提供理论依据和实践参考。

**关键词**

问题解决教学；初中地理；教学策略；核心素养；实践研究

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###一、引言

地理学科作为连接自然科学与人文社会的重要桥梁，其教学目标不仅在于传授地理知识，更在于培养学生的地理思维能力和解