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网络直播对高中生人际沟通能力培养的教学策略论文

**摘要**

网络直播作为一种新兴的社交与传播媒介，在高中生群体中展现出广泛的应用场景。然而，这种即时互动模式在提升沟通效率的同时，也可能导致面对面交流能力的弱化，引发人际沟通能力培养的困境。本文从教学实践视角出发，探讨网络直播对高中生人际沟通能力的影响，并提出相应的教学策略，旨在平衡技术发展与学生综合素质培养的关系，促进高中生沟通能力的全面发展。

**关键词**

网络直播；高中生；人际沟通；教学策略；媒介素养

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**一、问题的提出**

（一）网络直播的普及对高中生人际沟通能力产生的积极影响

1.**内容**

网络直播的即时互动特性为学生