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厦门市2026届高三语文冲刺读本

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信息类文本阅读厦门双十中学韩雅琪1

小说阅读厦门外国语学校徐可11

散文阅读厦门外国语学校王雪梅23

文言文阅读厦门六中许莉33

古代诗歌阅读厦门外国语学校陈静逸53

语言文字运用厦门一中林淑洁65

厦门双十中学吴元元

写作同安一中张艺雅75

名篇名句默写厦门二中陈凡91

专题一信息类文本阅读

厦门双十中学韩雅琪

Ⅰ知识建构，因文辨体

一、论述类文本

文体上以说理性、逻辑性的议论为特征，论点、论据、论证是论述文的三要素，它包括

政论文、学术论文、文艺评论、社论时评、书评等。例如教材中的《师说》和《反对党八股》。

（一）论证知识

论证的建构：

论证：一个论证，是运用真实的或者至少是可接受的理由，去论证某个判断的真实性（立

论）或虚假性（驳论）的思维过程及其语言表述形式。

1．评估论据：一