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教师职业道德与专业发展的核心测试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.某教师在家长会上公开批评学生小宇“脑子笨、没救了”，导致小宇出现厌学情绪。该教师的行为违反了教师职业道德中的（）。

A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.为人师表

2.李老师在日常教学中坚持记录教学日志，定期与同事交流教学策略，主动参加校本教研活动。这体现了教师专业发展的（）特征。

A.阶段性B.自主性C.情境性D.协作性

3.根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师不得组织、参与有偿补课，其核心目的是（）。

A.维护教育公平B.提高教学效率C.减轻学生负担D.规范教师收入

4.王老师发现学生小明因家庭变故情绪低落，便利用课余时间与小明谈心，联系心理教师进行疏导，并协调班级同学给予关心。这体现了“关爱学生”的哪项具体要求？（）

A.尊重学生人格B.平等公正对待学生C.保护学生安全D.关心学生健康

5.教师专业发展的“关键期”通常出现在入职后的（）。

A.1-3年B.4-6年C.7-10年D.10年以上

6.某教师因学生未完成作业，要求其在教室外站立两小时。这种行为主要违反了（）。

A.《中华人民共和国教师法》B.《中华人民共和国未成年人保护法》