新人教版八年级物理下册 12.4 机械效率 优质ppt.pptxVIP

第4节机械效率;;;科学探究

通过探究动滑轮是否省功，初步认识机械效率

科学态度与责任

1.通过探究活动增强与其他同学合作的意识，培养学生严谨的科学态度

2.关注生产、生活中的各种机械的机械效率，具有用机械效率来评价机械的意识;课程导入;拉力F/N;为什么借助动滑轮提升重物做功，拉力做的功要更多一些?;有用功和额外功;将钩码提升一定的高度是我们的工作目的，动滑轮对钩码的拉力所做的功。;忽略绳重与摩擦的影响，则机械效率：;探究实验：测量滑轮组的机械效率;【实验结论】;η=;1.测量木块的重力，记录数据；;2.起重机把质量为0.5t的重物匀速提升了3m，而它的电动机所做的功是3.4×104J，起重机的效率是多少？（g取10N/kg）;新课讲解;1.斜面的倾斜程度

（光滑程度一样的斜面，倾斜程度越大，机械效率越高）

2.斜面的粗糙程度

（倾斜程度一样的斜面，斜面越光滑，机械效率越高）;生活中的机械效率;指出图中杠杆的机械效率;2.有没有机械效率为100%的机械？为什么？举例说明，通过什么途径可以提高机械效率。;提高机械效率的主要办法是改进结构使机械设备更合理、更轻巧，在使用中注意保养，做好润滑，如使用滑轮组提升重物时，尽量使用轻质的动滑轮和绳子，尽量减小滑轮和轴间的摩擦，这样可以减小额外功；或者增大重物质量，增大有用功，也可提高机械效率。;机械效