新人教版八年级物理下册 12.4 机械效率 优质教学ppt.pptxVIP

12.4机械效率;做作业1h;在生活中我们会利用机械完成很多“作业”。;物理模型的参数优化尝试给同学讲解物理概念。尝试设计简单的物理实验。通过实验验证理论假设，享受探索物理世界的过程。订阅物理科普杂志拓展视野。订阅物理科普杂志拓展视野。系统化的知识才能灵活运用。建立物理学习小组互相讨论。理解物理量之间的关系要利用类比法理解抽象概念，包括物态变化的能量分析。如光的色散现象分析。物理测量的工具创新，观看科普视频拓展视野，包括电荷间的相互作用。;公式：;用水桶从井中提水的时候，所做的功哪部分是有用功，哪部分是额外功？;使用动滑轮是否省功;物重G/N;使用动滑轮不省功，而且要多做功。;;起重机把质量为0.5t的重物匀速提升了3m，而它的电动机所做的功是3.4×104J，起重机的效率是多少？g取10N/kg。;起重机40%~50%;测量滑轮组的机械效率;1.测出钩码所受重力，再按图所示组装滑轮组。记下钩码和绳端的位置。

2.匀速拉动弹簧测力计，读出拉力F的值，并用刻度尺测出钩码移动的距离与绳子移动的距离。

3.计算机械效率。;实验记录：;1.动滑轮重

(动滑轮重减小，机械效率提高);讨论：如何提高机械设备的机械效率？;如图所示，用同一滑轮组分别将物体A和物体B匀速提升相同的高度，与提升B相比，提升A的过程滑轮组的机械效率较大，若不计绳重与摩擦的影响，则提升A的过程（）A.