数字经济背景下“三链融合”的高职新商科人才培养模式研究.pdfVIP

２０２４年第６期江苏经贸职业技术学院学报总第１７６期

ＤＯＩ：１０１６３３５／ｊ．ｃｎｋｉ．ｉｓｓｎ１６７２⁃２６０４２０２４０６０１５

数字经济背景下“三链融合”的高职

新商科人才培养模式研究

史伟

（浙江商业职业技术学院人文学院，浙江杭州３１００５３）

摘要：随着大数据、人工智能、云计算等数字技术的广泛应用，数字经济已成为推动经济增长的新动力。在此背景下，

高职商科教育面临着前所未有的机遇与挑战。基于三螺旋理论、能力本位教育理论及利益相关者理论，针对高职新商科人才

培养需求，提出一种融合教育链、产业链与创新链的人才培养新模式。

关键词：数字经济；高职院校；新商科；三链融合

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中图分类号：Ｇ７１０文献标志码：Ａ文章编号：１６７２２６０４（２０２４）０６００６２０４

在数字技术的推动下，数