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肥料研制与加工课程教学改革探索资源建设体系

引言

面向未来农业发展的宏观趋势，课程教学改革必须将绿色低碳与数字转型作为核心素养进行深度培育。要大力推行绿色制造理念，将全生命周期评价（LCA）理论融入课程考核，引导学生思考从原料获取、生产加工到废弃物处理的环保路径，设计低碳高效的配方体系，响应国家关于化肥农药零增长及循环农业的战略号召。另要加速推进课程数字化升级，利用虚拟仿真、远程协同实验及云端资源库等数字化工具，解决野外采样难、样品保存难及高危实验操作难等实际问题。通过构建开放式的智慧实验平台，提升学生利用数字工具进行数据采集、分析处理及决策优化的能力，使其具备适应智慧农业时代对精细