2025 小学三年级道德与法治上册校园的俄罗斯族巴斯克节活动课件.pptxVIP

一、活动背景：从民族文化土壤中培育“团结之种”演讲人

活动背景：从民族文化土壤中培育“团结之种”活动总结：文化体验后的成长印记活动流程：从感知到内化的沉浸式体验活动准备：细节处见教育匠心活动目标：三维驱动的育人图谱目录

2025小学三年级道德与法治上册校园的俄罗斯族巴斯克节活动课件

01活动背景：从民族文化土壤中培育“团结之种”

活动背景：从民族文化土壤中培育“团结之种”作为深耕小学道德与法治教育十余年的一线教师，我始终相信：最好的德育课堂不在课本的字里行间，而在真实可触的文化体验里。2025年秋季学期，我们年级组结合统编教材中“我们的中华民族大家庭”单元要求，将目光投向了我国56个民族中的俄罗斯族——这个主要聚居在新疆、黑龙江等地，以热情奔放、能歌善舞著称的跨境民族。

俄罗斯族的传统节日“巴斯克节”（又称“复活节”），是其文化中最具代表性的民俗活动。它融合了东正教信仰与游牧文化基因，以“迎接春天、分享幸福”为核心，包含制作传统美食“古力察”（圆柱型面包）、彩蛋彩绘、集体歌舞等标志性习俗。选择在校园开展巴斯克节活动，既是响应《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中“铸牢中华民族共同体意识”的要求，更是希望通过具象的文化体验，让三年级学生在“看、听、做、悟”中，理解“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”的深刻内涵。

02活动目标：三维驱动的育人图谱

活动目标：三维驱动的育人图谱