小学英语三年级下册（人教PEP版2024）Unit1Unit6主题式知识建构与实施导学案.docxVIP

小学英语三年级下册（人教PEP版2024）Unit1-Unit6主题式知识建构与实施导学案

一、全册教材概览与实施纲领

本导学案基于《义务教育英语课程标准（2022年版）》倡导的学思结合、用创为本的英语学习活动观，针对2024年新人教PEP版三年级下册教材进行整体设计。本册教材涵盖六个单元，主题范畴涉及人与自我、人与社会、人与自然。相较于旧版，新教材强化了以问题为导向的单元整体教学，每个单元通过一个单元大问题引领，下设PartA与PartB两个子问题，并在PartC板块设计了基于真实情境的项目式学习（Project）活动，旨在引导学生在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新-9。本知识清单并非简单的知识罗列，而是将知识点置于主题意义探究的脉络中，旨在帮助学生构建结构化的知识体系，形成受益终身的学习能力和跨文化交际意识。

二、分单元知识建构与教学实施过程

（一）Unit1Meetingnewpeople结识新朋友

本单元属于【人与社会】范畴，主题是“社会服务与人际沟通”。核心问题为“Howdowegettoknowpeople?”（我们如何结识他人？）。教学实施聚焦于学生在校园真实情境下，运用英语进行初次见面的问候与自我介绍。

1、核心词汇与短语（【基础】/【必会】）

（1）国家与籍贯：China(中国),theUK(英国),theU