幼儿园中班游戏案例《垫子游戏大挑战》PPT课件.pptxVIP

中班游戏案例;;活动背景;活动背景;活动内容与过程;幼儿从垫子上获得的游戏的快乐感并不是从垫子本身获得，而是从自发的游戏中产生的。垫子像往常一样，被整齐地铺开，摆放在地上，幼儿从起点开始爬，爬到结束，一直重复。时不时还有幼儿躺在上面，又或者用垫子搭一张大大的床，在上面玩过家家的游戏。这时小宇小朋友吸引了我的目光，起初她就是普通的爬垫子，后来他和别的小朋友说：“我们把垫子拼在一起，试一试像特种兵叔叔训练一样爬怎么样？”接着她开始进行“匍匐前进”的动作，孩子们很兴奋一个接一个的跟着她一起前进。;;随着游戏的推进，孩子们又有了新玩法，从最开始简单的爬垫子，慢慢有了新的想法。小宇平时就是一个有创意的孩子，她和另一个孩子把垫子立了起来，兴奋得说：“快看我们的垫子变成了山洞！”孩子们看见了很兴奋，纷纷组队玩起了钻山洞的游戏。孩子们在钻山洞的游戏中探索出了很多种玩法，你瞧，一个小朋友撑着垫子变成山洞的拱形，另一个小朋友从底下慢慢爬过去，这个山洞真是有趣！;;游戏三：垫子迷宫

在爬行类游戏过后，我发现孩子们把垫子换了个方法竖了起来，我问二宝：“请问你们这又要玩什么游戏呢？看起来好好玩！”“老师，我们在拼迷宫呢，进口在这里，出口在那边。”;这个游戏是他们根据平时玩过的迷宫而发明的，他们把垫子竖起来，当做迷宫的围墙，几个孩子这样做了之后吸引了全班的小朋友都拿着垫子参与其中，然后他们自己穿过重重围墙到